自分自身で考え、解決しようとする子どもたちを育成するために行います。

自分の困りごと、身近な人の困りごと、地域社会の困りごとを発見し、分析し、解決することができる子どもたちの育成を、『新しいアプリを生み出す』ことを通じて行います。

AIやIT技術が発達し、様々な不便だったことが解消されてきています。『働く』ことに対しても変化が起きてきており、約１０年後、 ２０３０年、小学４年生が２０歳として社会に出る頃には、その65%は、現在まだ存在していない職業に就くと言われています。（アメリカ合衆国労働省の調査）新型コロナウイルスなどの誰も予測できない社会現象、急速なITの発達により社会や生活様式が大きく変わってきているためです。これからの未来において私たちは、『自分で解決策を考え、行動するスキル』が、五教科の基礎学力と同様、これからの社会を創る子どもたちにとって重要なスキルと考えています。

そしてこのスキルをテクノロジーを活用して、楽しく考えることができるように、子どもたちにとって一番身近なITであるアプリケーションに注目しました。アプリケーションは身近にたくさんありアプリを使うことはできますが、「こんなアプリがあったら便利なのになぁ」という作ることはあまり考えられてきません。

今回は、そんなアプリの企画書を作るということを通じて、自分の考えを言語化することから、相手にわかりやすく伝える国語力、課題を発見する力、分析する力、自分が作って解決するんだという意欲を身につけていきます。